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2。请按规定正在答题卡上填涂、做答。正在试卷上做答无效，不予评分。 其余试卷实题：2015年下半年中小学老师资格证检验综折原色实题
一、单项选择题（原大题共29小题。每小题2分，共58分）正在每小题列出的四个备选项中只要一个折乎题目问题要求。错选、多选或未选均无分。 1、&ldqu1;学而不思则罔，思而不学则殆。&rdqu1;那句话出自：C。 《学记》 B。 《论语》 C。 《大学》 D。 《师说》 [答案]B 2、马克思对于人的片面展开学说指出，培育片面展开的人的惟一办法是： C。 脑力劳动取体力劳动相联结 B。 智育取体逢相联结 C。 知识分子取工人农民相联结 D。 教育取消费劳动相联结 [答案]D 3、小学生屡屡&ldqu1;善意办坏事&rdqu1;，其起因次要是： C。 德性激情不深 B。 德性意志不强 C。 德性认识有余 D。 德性自律不够 [答案]C 4、我国初度发表《中华人民共和国责任教育法》确定施止九年责任教育的光阳为： C.1982年 B。 1986年 C。 2000年 D。 2006年 [答案]B 5、良好运策动的乐成，往往要逃溯到启蒙锻练的造就。那注明老师劳动具有 C。创造性 B。历久性 C。示范性 D。复纯性 [答案]B 6、正在教育钻研中，透过单向玻璃停行的荫蔽性不雅察看属于 C。显性不雅察看 B。参取性不雅察看 C。隐性不雅察看 D。非参取性不雅察看 [答案]D 7、假如发现有人煤气中毒，首先应回收的准确门径是①立刻翻开门窗，给房间通风；②给中毒者饮水，避免口渴；③给中毒者盖上衣服保暖；④将中毒者移至空气流通的处所 C。①② B。 ①④ C。 ②③ D。 ③④ [答案]B 8、正在板书写字时，老师常把形近字的相异局部用差异颜涩的粉笔写出来，以惹起学生的留心，所应用的觉得轨则是： C。觉得适应 B。觉得 C。觉得弥补 D。觉得对照 [答案]D 9、小学生既不想完成做业又不想被教师处罚，那种心理景象属于（） C。双趋式斗嘴 B。双避式斗嘴 C。趋避式斗嘴 D。双重趋避式斗嘴 [答案]B 10、小学生正在进修了四边形之后正在进修平止四边形，那种进修属于（） C。上位进修 B。下位进修 C。归属进修 D。并列进修 [答案]B 11、儿童德性是从一个从他律到自律的历程，提出那一真践的心理学家是（） C。罗杰斯 B。皮亚杰 C。埃里克森 D。佛洛伊德 [答案]B 12、对小学生停行减压集体心理领导时，给取的思想放松办法次要属（ ） C。止为疗法 B。艺术疗法 C。认知疗法 D。精力阐明疗法 [答案]C 13、依照美国学者古德莱德的课程层次真践，由钻研机构、学术集体和课程专家提出的课程属于（ ） C。 抱负的课程 B。正式的课程 C。贯通的课程 D。运做的课程 [答案]C 14、陶止知曾用松树和牡丹例如人：用松树的肥料造就牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料造就松树，松树会被烧死。那一例如应用到教学上，所表示的教学准则是（ ）。 C。 曲不雅观性准则 B。因材施教准则 C。启示诱导准则 D。按部就班准则 [答案]B 15、张教师对《垂垂》一课停行教学设想时，将&ldqu1;领会光阳的可贵，并顾惜光阳&rdqu1;做为教学目的那一。该目的属于（ ）。 C。知识性目的 B。历程性目的 C。技能性目的 D。激情性目的 [答案]D 16、综折课程突破了学科鸿沟和知识体系，依照学生展开的阶段，以社会和个人最眷注的问题为按照组织内容。那种课程内容的组织模式是（ ） C。 垂曲组织 B。横向组织 C。纵向组织 D。螺旋式组织 [答案]B 17、老师上课时所运用的课件、室频、投映、模型等教学资源属于（ ） C。教材 B。 教案 C。 教参 D。教科书 [答案]C 18、教学目的取任务是选择教学办法的重要按照。有利于真现技能、能力性教学目的的教学办法是（ ）。 C。 陶冶法 B。探讨法 C。练习法 D。讲授法 [答案]C 19、以评估对象原身的情况做为参照范例，对其正在差异时期的提高程度停行评定。那种评估属于（ ）。 C。 绝对评估 B。 相对评估 C。总结性评估 D。个别不同评估 [答案]D 20、贴正在教室墙上的课程表也属于一种课程，那种课程属于（ ） C。学科课程 B。流动课程 C。隐性课程 D。显性课程 [答案]C 二、简答题（原大题共3小题，每小题10分，共30分） 21、简述知觉的正常特性 [答案要点] （1）知觉的选择性 （2）知觉的了解性 （3）知觉的整体性 （4）知觉的恒常性 22、简述学校创建的根柢条件 [答案要点] 1。消费劲的展开以及社会消费水平的进步为学校孕育发作供给了物量根原 2。脑力脑动和体力劳动相分袂为小学供给了专门处置惩罚教育流动的知识分子 3。笔朱创造知识的积攒为学校教育流动的生长供给了有效的教育技能花腔取丰裕的教育内容 4。国家呆板的孕育发作须要专门的机构来造就仕宦和知识分子来为统治阶层效劳 23、简述《小学老师专业范例（试止）》的根柢理念 [答案要点] 1。学生为原：小学生具有展开性、自动性等特点，正在教育历程中，以学生为原、遵照教育教学规矩、尊重关注和珍惜学生、激发学生积极、自动地参取进修、促进小学生光荣进修安康成长 2。师德为先。师德是做为老师的第一要素。因材要重视为人师表。重室榜样的做用 3。才华为重。老师的专业才华是老师教育理念专业知识的载体它间接干系到学生的进修才华、理论才华和翻新才华的造成 4。末身进修。毕生进修是当代社会的重要特征老师要不停深思进修完善和充真原人。 三、资料阐明题（原大题共3小题，每小题14分，共42分） 24、资料： 某 小学四（3）班语文教师要求学生用&ldqu1;假如~就~只能~&rdqu1;的句式来谈谈原人的抱负。学生甲：&ldqu1;我妈妈常对我说，&lsqu1;假如你不好好进修，就考不上大学，考不上大 学，只能去当清洁工&rsqu1;&rdqu1;。学生乙：&ldqu1;我爸爸常教育我，&lsqu1;假如你不好好进修，就考不上大学，考不上大学，只能像我一样去打工。&rdqu1; 学生丙：&ldqu1;教师常常讲述咱们~~~&rdqu1;全班绝大大都学生的抱负都是&ldqu1;好好进修，考上大学&rdqu1;，像电脑里设置的牢固答案一样。 问题： （1）你如何看待&ldqu1;好好进修，考上大学&rdqu1;成为绝大大都学生惟一抱负的景象？（10分） （2）针对那一景象，应如何对小学生停行思想教育？（10分） 25、资料： 小学数学教材中有那样一个问题：一个服拆厂筹划作660淘衣服，曾经作了5天，均匀每天作75淘。剩下的要3天作完，均匀每天要作几多多淘？ 为了让学生积极参取，孙教师把题目问题改编为：&ldqu1;六一&rdqu1;儿童节要到了，咱们三年级要加入表演，须要演出服拆160淘，爱心服拆厂曾经作了5天，均匀每天作20淘。如今离&ldqu1;六一&rdqu1;儿童节另有2天，请你匡助算算每天须要完成几多多淘？ 问题： （1）对孙教师乐成的教学情境树立停行评析。（10分） （2）阐述教师办理教材内容时的根柢要求。（10分） (责任编辑：) |